الأمية الحرفية والتعليم
١/٦/٢٠٠٨ يتسع مفهوم الأمية من جيل إلي جيل، ومن مكان لآخر، ولكن يظل معني الأمية هو عدم المعرفة. يأتي محو الأمية الحرفية علي رأس الأولويات في الدول المتقدمة، ولا يكتفي فيها بالمعرفة، ولكن يجب أن تصل للإجادة. في بعض البلاد تجد كل واحد يجيد حرفة ما مهما كانت درجة تعليمه.. تعرضت لموقف محرج عندما غاب أحد الفنيين، ووجدت الخبير الأجنبي الذي يرافقني يرتدي ملابس العمل وينجزه بإتقان، رغم أنني قارنت ما درسته بكلية الهندسة والمقررات المناظرة بالعالم ووجدت أني أتفوق عليهم نظرياً، ولكنهم عملياً أكثر مني دراية!! وفي مصر نوزع في مدارسنا كتباً عن الصيانة والتدبير المنزلي والتذوق الموسيقي، ويمر العام ويلقي بها الطلبة جديدة ضمن مخلفات العام الدراسي!! لقد قرأت أن أطباء مصريين سافروا للتدريب بفرنسا إلا أنهم هناك اكتشفوا أن بعضهم لا يعرف كيف يمسك بالحقنة! طبعاً محو أمية القراءة والكتابة أساسي، ومحو أمية الكمبيوتر مهم، ولكن الأمية الحرفية لا تقل أهمية أو خطورة، فصنعة في اليد تغني عن الفقر. .. أدعو إلي محو الأمية الحرفية للجميع مهما كانت درجة التعليم، وأقترح أن يتم دمج التعليم العام والتعلي...